Rodríguez Villanueva, Jorge Leonardo

Construcción Teórica para la Formación Permanente del Docente Universitario hacia un Aprendizaje Innovador de la Historia en el Marco de la Calidad Educativa: Línea de Investigación Currículo, formación e innovación pedagógica

Rodríguez Villanueva, Jorge Leonardo · Revista Científica CIENCIAEDUC