Carrasco Quintana, Elsa Cecilia
Escuela de Educación Básica “Quito
1 artículo
ORCID 0009-0008-7292-1964
El aprendizaje significativo como estrategia para mejorar el rendimiento académico en estudiantes con rezago escolar en matemáticas del tercer año de Educación General Básica
Duche Gaibor, José Estuardo; Avila Cepa, Shirley Lorena; Toro Paredes, Sandra Janneth y 2 más · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
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