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Flores-Poma, Irina

Universidad para el Desarrollo Andino (UDEA), Lircay-Huancavelica, Perú

6 artículos ORCID 0000-0002-8563-6758

Estrategias de retroalimentación docente y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del segundo ciclo de educación básica

Cárdenas Valverde, Juan Carlos; Flores-Poma, Irina; Cárdenas Valverde, Susan Fabiola y 3 más · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

Más allá del “correcto” y el “incorrecto”: ¿cómo mejorar la retroalimentación docente?

Cárdenas Valverde, Juan Carlos; Flores-Poma, Irina; Salazar Mucha, Wilfredo César y 3 más · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

Más allá de la supervisión: acompañamiento pedagógico y transformación de la práctica docente, una revisión sistemática

Flores-Poma, Irina; Cayllahua Yarasca, Ubaldo; Goyas Baldoceda, Ana María y 3 más · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

Acompañamiento pedagógico inteligente: tecnologías emergentes y transformación de la práctica docente, una revisión sistemática

Flores-Poma, Irina; Cayllahua Yarasca, Ubaldo; Goyas Baldoceda, Ana María y 3 más · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

Material no estructurado y motricidad fina en niños de 4 y 5 años de una institución educativa pública

Guzmán Zúñiga, Edith Nilda; Guzmán Zúñiga, Edwin Héctor; Flores-Poma, Irina · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

Competencias directivas y desempeño docente en la satisfacción de los padres de familia de una red educativa pública

Guzmán Zúñiga, Edwin Héctor; Guzmán Zúñiga, Edith Nilda; Flores-Poma, Irina · e-Revista Multidisciplinaria del Saber

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