Rosillo Solano, Fernando Eliceo
Magisterio Ecuatoriano-MINEDUC
1 artículo
ORCID 0009-0005-0585-3322
Efectividad del Método Peer Instruction en el Desarrollo del Razonamiento y Pensamiento Crítico en Estudiantes con Dificultades para Generar Opiniones Personales y Resolver Problemas Complejos
Pérez Gaibor, Nancy Concepción; Rosillo Solano, José Daniel; Rosillo Solano, Fernando Eliceo y 1 más · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
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