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Ahumada Méndez, Luz Stella

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y tecnología

9 artigos ORCID 0000-0002-3965-9860

Neuro didáctica como propuesta para mejorar los procesos de aprendizaje

Calixto Pedraza, Sully Johanna; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Practicas Restaurativas, Competencias Emocionales y Contextos Educativos

Salazar Londoño, Angela Maria; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Ansiedad en la producción oral del inglés como lengua extranjera; prácticas y estrategias para minimizar sus efectos en los estudiantes

Olaya Vargas, Victor Alfonso; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Literacidad, Un Enfoque De Lectura Necesario Para Contribuir A La Utilización Crítica De La Inteligencia Artificial En La Educación

Camargo Quemba, Segundo Alfonso; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Programación y robótica educativa en Colombia: una oportunidad para mejorar

Córdoba Sisa, Mauricio; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Currículo por competencias: Un enfoque constructivista y socioformativo para la transformación educativa

Estrada Taboada, Edgar José; Hernández Riveros, Nidia Yulieth; Jiménez Herrera, Sally Juliette e mais 1 · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Prácticas restaurativas: estrategias para mejorar para mejorar la convivencia escolar

Sánchez Peñaranda, Helmer Tomás; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Ausencia de competencias emocionales y ciudadanas en la educación básica secundaria colombiana

Bayona Moreno, Luz Marina; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Las habilidades de cuarta revolución industrial que enseña el sistema educativo colombiano

Fonseca Camargo, Alejandra; Ahumada Méndez, Luz Stella · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Informação declarada nos metadados de artigos publicados por cada revista (OAI-PMH).