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Pedraza Hernandez, Yily Darley

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

1 artículo ORCID 0009-0005-0019-1390

Comprensión del concepto de fracción mediante estrategias de gamificación con fichas y dados en educación básica primaria

García Pinilla, Camilo Andrés; Mariño Godoy, Astrid Gabriela; Pineda Gil, Laura Tatiana y 3 más · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

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