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Cerda-Luque, Pablo Alberto

Universidad Autónoma de Tamaulipas

4 artigos

Explorando la efectividad de los recorridos virtuales; un recurso didáctico para la Educación basada en STEAM.

Cerda-Luque, Pablo Alberto; Calvillo-Villicaña, María Eugenia; Del Ángel Cortes, Liliana e mais 2 · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

¿Es posible la inclusión STEAM en la educación especial? Aproximaciones pedagógicas en la voz de expertos.

Bucio-Gutiérrez, Daniel; Barrios Del Ángel, Ana Xóchitl; Calvillo-Villicaña, María Eugenia e mais 2 · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Objeto de aprendizaje STEAM para la promoción del patrimonio cultural rupestre en Tamaulipas: niños y niñas en un "Día del investigador UAT".

Cerda-Luque, Pablo Alberto; Suárez-Escalona, Rubén; Cavazos Salazar, Rosario Lucero e mais 1 · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Evaluación del bienestar emocional post-confinamiento en universitarios mexicanos de diseño digital: atendiendo los ODS 2 y 4.

Reyna Castillo, Miguel Ángel; Bucio-Gutiérrez, Daniel; Calvillo-Villicaña, María Eugenia e mais 1 · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Informação declarada nos metadados de artigos publicados por cada revista (OAI-PMH).