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Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa

Universidad Autónoma Chapingo

8 artigos

Profesionalización docente y formación profesional del estudiantado universitario: una revisión bibliográfica.

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

La tecnología educativa en la formación del profesorado: un desafío de la profesionalización docente.

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Soca Cabrera., José Ramón; Revilla Chaviano, Alejandro · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Habilidades socioemocionales en la carrera Ingeniería Mecánica Agrícola: reto para la formación integral.

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Soca Cabrera., José Ramón; Revilla Chaviano, Alejandro · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Formación y actualización docente: prioridades de política institucional en la Universidad Autónoma Chapingo.

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Soca Cabrera., José Ramón; Revilla Chaviano, Alejandro · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Las tecnologías digitales en la carrera Ingeniería Mecánica Agrícola.

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Soca Cabrera., José Ramón; Revilla Chaviano, Alejandro · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Rasgos del temperamento y de la personalidad de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola.

Soca Cabrera., José Ramón; López Canteñs, Gilberto de Jesús; Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Formación y globalización: la reforma integral de educación media superior (RIEMS) en México. 

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Albar Mansoa, Pedro Javier; Cortés Carreño, José Cruz Jorge · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

El uso de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura Ingeniería Mecánica Agrícola en la Universidad Autónoma Chapingo

Chaviano Rodríguez, Nadia Rosa; Soca Cabrera., José Ramón · Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Informação declarada nos metadados de artigos publicados por cada revista (OAI-PMH).