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Mollá Agulló, Alba

Universidad Cardenal Herrera-CEU

1 article ORCID 0000-0003-4207-3999

Comportamento disruptivo no segundo ano do ensino secundário obrigatório: percepção dos professores e análise da dinâmica da sala de aula

Mollá Agulló, Alba; María Salazar, Gabriela; Belda Torrijos, Mónica · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

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