Pérez Iribar, Giorver

Estrategia didáctica inclusiva para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en la clase de educación física

Cueva Bravo, María Cristina; Pérez Iribar, Giorver; Maqueira Caraballo, Giceya de la Caridad · Arandu UTIC