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DESAFÍOS EDUCATIVOS
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DESAFÍOS EDUCATIVOS

REDECI

Centro de Investigación e Innovación Educativa del Sistema Valladolid (CIINSEV) — Centro de Investigación e Innovación Educativa del Sistema Valladolid (CIINSEV)

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About the Journal

La Revista Desafíos Educativos (REDECI) es una publicación científica y de acceso abierto que se edita de forma semestral con el objetivo de difundir artículos teóricos y empíricos inéditos en el área de la educación y sus ciencias afines. A través de su soporte digital, funciona como un espacio de comunicación para la comunidad educativa global, priorizando la publicación de resultados de investigación, experiencias prácticas de impacto y proyectos pedagógicos innovadores que contribuyan a elevar la calidad de la educación contemporánea.

Subject Areas

social_sciences education humanities

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researchers professors students professionals general_public

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Gamificación del aprendizaje matemático como dispositivo pedagógico: aplicación de la analítica del aprendizaje en la docencia universitaria

👤 Cuéllar Treviño, M.T. Virginia Guadalupe 👤 Villegas Aguilera, Dra. Brenda Leticia 👤 Gutiérrez Espinosa, M.C. Jorge Alberto
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Aprendizaje Adaptativo mediado por Inteligencia Artificial en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una cartografía conceptual

👤 Landaverde, Mtra. Estrella Rocio 👤 Rivera López, Dra. Sofía Amadis 👤 Fuentes Rodríguez, Dra. Cristhian Elizabeth
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Reconfiguración del aula ante la inteligencia artificial: propuesta de estrategia de adaptación didáctica para docentes sin formación tecnológica avanzada

👤 Acosta López , Dr. Jesús Manuel 👤 Cota Tirado, Dr. Mario César 👤 Marcelo Córdoba , Dr. Gerardo
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Variabilidad de la aplicación de los materiales en la sesión de educación física

👤 Marcelo Córdoba , Dr. Gerardo 👤 Acosta López , Dr. Jesús Manuel 👤 Cota Tirado, Dr. Mario César
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Diseño y desarrollo de una aplicación web para el tamizaje docente de riesgo de dislexia en educación primaria

👤 Cota Tirado, Dr. Mario César 👤 Acosta López, Dr. Jesús Manuel 👤 Marcelo Córdoba, Dr. Gerardo
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