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288 articles in Revista de Investigación en Logopedia
Repercusiones de la intervención centrada en los guiones sobre el lenguaje y las habilidades sociales de un alumno con trastornos del espectro del autismo
👤 Cabrera Barrios, Andrea
(https://ror.org/01cby8j38)
👤 González del Yerro Valdés, Asunción
(https://ror.org/01cby8j38)
👤 Igea Durán, Lorena
(Colegio Público de Educación Infantil y Primaria d...)
Relación entre funciones ejecutivas y competencias lectoras en la adolescencia: Evidencia en estudiantes entre 14 y 20 años de Bogotá
👤 Reyes Gavilán, Pablo Alexander
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Robayo Huertas, Britney Carolina
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Rodríguez Romero, Juan Diego
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Paredes Martínez, Juan Sebastián
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Aguilar Mejía, Óscar Mauricio
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Alonso Díaz, Santiago
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Gómez Soler, Silvia Consuelo
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Rojas Rincón, Carmen Edilma
(https://ror.org/03etyjw28)
👤 Marulanda Páez, Elena
(https://ror.org/03etyjw28)
Intervención fonoaudiológica de lenguaje en aula común: una revisión panorámica
👤 Pozo Tapia, Francisca
(https://ror.org/04teye511)
👤 Mendive Criado, Susana
(Pontificia Universidad Católica de Chile y Centro...)
Práctica fonoaudiológica en el trastorno cognitivo comunicativo secundario a demencia: Una aproximación cualitativa
👤 Salazar Aguayo, Andrea
(https://ror.org/01x628269)
👤 Contreras Cubillos, Sebastián
(https://ror.org/01x628269)
👤 Briones Rojas, César
(https://ror.org/01x628269)
👤 Oyarzún Díaz, Patricia
(https://ror.org/01x628269)
Factibilidad y aceptabilidad de una intervención online con acompañamiento terapéutico para familias de niños con autismo en Chile: estudio de casos
👤 Chavarri, Maria Angélica
(Universidad de Oporto)
👤 Canário, Ana Catarina
(Universidad de Oporto)
👤 Cruz, Orlanda
(Universidad de Oporto)
Comparison of the effectiveness of ARASAAC pictograms and commercially available pictograms in children with autism spectrum disorder and complex communication needs
👤 Zurita Díaz, Antonio Javier
(https://ror.org/036b2ww28)
👤 Couceiro Figueira, Ana Paula
(https://ror.org/04z8k9a98)
👤 Calleja Reina, Marina
(https://ror.org/036b2ww28)
Modelo de intervención acústico-lingüístico en la rehabilitación de niños y adultos con trastorno de procesamiento auditivo central
👤 Arista Rangel, Juliana
(Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guiller...)
👤 Reyes Pérez, Gloria
(Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guiller...)
👤 Cisneros Chico, Jesús Emmanuel
(Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guiller...)
👤 Lino-González, Ana Luisa
(Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guiller...)
Percepción categorial, déficit fonológico y dislexia: una revisión sistemática
👤 López-Zamora, Miguel
(https://ror.org/036b2ww28)
👤 Porcar-Gozalbo , Nadia
(Universidad Internacional de Valencia)
👤 López-Chicheri García, Isabel
(UCAM Universidad Católica de Murcia)
👤 Cano-Villagrasa , Alejandro
(Universidad Internacional de Valencia)
Effectiveness of the use of subjective techniques to achieve safe cuff pressures in artificial airway devices: a systematic review
👤 Rosales Lillo, Felipe
(Universidad Bernardo O’Higgins)
👤 Monichi Valdenegro , Giovanna
(Universidad de Desarrollo)
Does schooling moderate the relationship between morphological awareness and spelling?
👤 Alves Santos , Dalva Silva
(https://ror.org/0305nje64)
👤 Fernandes Martins , Leonardo
(https://ror.org/01dg47b60)
👤 Brilhante Guimarães, Silvia
(https://ror.org/01dg47b60)
👤 Deacon, S. Héléne
(https://ror.org/01e6qks80)
👤 Peruzzi Elia da Mota, Marcia Maria
Lectura y escritura: avances, y perspectivas a propósito del 15º aniversario de la Revista de Investigación en Logopedia
👤 Suárez-Coalla, Paz
(https://ror.org/006gksa02)
La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis
👤 Cruz Ripoll Salceda, Juan
(Colegio Santa María la Real. Navarra)
👤 Zevallos Polo, Diana Sofía
(https://ror.org/002kg1049)
Prueba RAN basada en el control inhibitorio: un estudio sobre su validez concurrente y predictiva
👤 Sellés Nohales, María Pilar
(Universidad Católica de Valencia)
👤 Martínez Giménez, Tomás
(https://ror.org/043nxc105)
Perfiles de habilidades lectoras y sus precursores fonológicos y lingüísticos en adolescentes con dificultades en el lenguaje oral y escrito
👤 Buil-Legaz, Lucía
(https://ror.org/03e10x626)
👤 Mateus-Moreno, Angélica
(https://ror.org/03e10x626)
👤 Esteller-Cano , Àngels
(https://ror.org/03e10x626)
👤 Adrover-Roig , Daniel
(https://ror.org/03e10x626)
Relationship between executive functions and reading fluency in reading comprehension
👤 Carriquiry Colombino, Carolina
(https://ror.org/019xvpc30)
👤 Reali, Florencia
(https://ror.org/019xvpc30)
👤 Cuadro, Ariel
(https://ror.org/019xvpc30)
Preferencias visuales y su efecto en el rendimiento lector en niños con dislexia y normolectores
👤 Pellicer Magraner, Ana
(Universidad Católica de Valencia)
👤 Máñez-Carvajal, Carlos
(https://ror.org/03d7a9c68)
👤 Zafra-Delgado, Carla
(https://ror.org/03d7a9c68)
👤 Cervera-Mérida, José Francisco
(https://ror.org/03d7a9c68)
What do we know about reading and spelling in shallow orthographies?
👤 Schmalz, Xenia
(https://ror.org/00r664k32)
Influencia de los factores perceptivos en el reconocimiento de palabras: una revisión de la literatura en lectores expertos y con dislexia
👤 Civera, Teresa
(https://ror.org/043nxc105)
👤 Perea, Manuel
(https://ror.org/043nxc105)
👤 Vergara-Martínez, Marta
(https://ror.org/043nxc105)
Más allá de las dificultades de lectura: diferencias en lenguaje oral en niños y niñas con dislexia, dificultades lectoras y desarrollo típico
👤 Verdaguer-Ribas, Oriol
(https://ror.org/021018s57)
👤 Giberga, Albert
(https://ror.org/01f5wp925)
👤 Ahufinger, Nadia
(https://ror.org/01f5wp925)
👤 Aguilera, Mari
(https://ror.org/021018s57)
Relación entre las habilidades de lectura y escritura y las dimensiones del lenguaje: Un estudio en alumnado de primaria con implante coclear
👤 Figueroa, Mario
(https://ror.org/052g8jq94)
👤 Bayés, Gemma
(Escola d'Educació Especial Joan Riu. Consorci Sant...)
👤 Silvestre, Núria
(https://ror.org/052g8jq94)