Carreño González, Gabriel Gustavo

Aprendizaje Vivencial: Una Visión Humanista del Docente en la Configuración de su Praxis Pedagógica en la Docencia Agropecuaria.: Línea de Investigación Currículo, formación e innovación pedagógica

Carreño González, Gabriel Gustavo · Revista Científica CIENCIAEDUC