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Quintana, Rocio

Instituto de Estudios Comunicacionales en Medios, Cultura y Poder "Aníbal Ford" - Facultad de Periodismo y Comunicación Social

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Rupturas y continuidades entre el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE) y el Plan Aprender Conectados (PAC).: Voces de lxs actores territoriales.

Mamani, Gonzalo; Quintana, Rocio · Revista Argentina de Comunicación

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