Editorial Data Platform

Instituto Tecnológico de Costa Rica

Cartago · Costa Rica

15 authors 9 articles ROR 04zhrfn38

Authors

Aymerich-Picado, Karla

Centro de Investigación en Biotecnología, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago, Costa Rica

1 article

ORCID

Brenes-Madriz, Jaime

Centro de Investigación en Biotecnología, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago, Costa Rica

1 article

ORCID

Esquivel-Morales, Tania

Centro de Investigación en Biotecnología, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago, Costa Rica

1 article

Watson-Guido, William

Centro de Investigación en Biotecnología, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago, Costa Rica

1 article

ORCID

Recent articles

La validación matemática como evidencia de comprensión en la era de la inteligencia artificial generativa

Gutiérrez Montenegro, Marco Vinicio · Arandu UTIC

Criterios Didácticos, Visuales y Tecnológicos para Artefactos Digitales Matemáticos

Gutiérrez Montenegro, Marco Vinicio · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

EFECTO DEL ESPACIAMIENTO EN LA PRODUCTIVIDAD Y VALOR ECONÓMICO DE MELINA CLONAL (Gmelina arborea Roxb.), PACÍFICO CENTRAL DE COSTA RICA

Sáenz-Saborío, Nat-yel Yasir; Murillo-Gamboa, Olman; Badilla-Valverde, Yorleny and 2 more · Nativa

ESTUDIO PRELIMINAR DEL MICROBIOMA DEL BULBO DE CEBOLLA COMO FUENTE DE MICROORGANISMOS ANTAGONISTAS PARA EL CONTROL DE LA PUDRICIÓN POSTCOSECHA

Rivera-Méndez, William; Aymerich-Picado, Karla; Esquivel-Morales, Tania and 2 more · Nativa

Diseño Didáctico Mediado por Modelos de Lenguaje en Matemática Universitaria: Génesis Instrumental, Autorregulación y Andamiaje

Ramirez Bogantes, Melvin · Revista Ciencia y Reflexión

Entre el algoritmo y la comprensión: una revisión exploratoria de la inteligencia artificial en la enseñanza de la matemática (2020–2025)

Mejía Luna, Kenneth; Ramirez Bogantes, Melvin · Arandu UTIC

Condiciones del Uso Socrático de la Inteligencia Artificial Generativa y Modelo Híbrido Docente en Matemática Universitaria

Ramirez Bogantes, Melvin; Quesada Ávila, Esteban; Araya López, Francine · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Transformando la Enseñanza del Cálculo Diferencial e Integral: Un estudio sobre la eficacia de Desmos como Herramienta de Aprendizaje Interactivo

Soto Cascante, Emanuelle · Revista Científica de Salud y Desarrollo Humano

El entorno interactivo de Desmos como herramienta innovadora para la enseñanza del Cálculo Diferencial e Integral

Soto Cascante, Emanuelle · Revista Veritas de Difusão Científica

Institutions identified automatically from the affiliation declared in the article metadata, against the Research Organization Registry (ROR).